Auf diesem Blog berichten wir über das gemeinsame Lernen und Forschen in unseren Kursen für Studierende und Menschen mit Lernschwierigkeiten.
Am 06.03.2020 fand die Mittwoch Berliner Werkstatt Partizipative Forschung in der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin statt. Hier haben wir unseren Kurs auf einem Poster vorgestellt. Wir konnten uns mit anderen partizipativen Forschungs-Projekten und ähnlichen Kursen an anderen Hochschulen austauschen.
Hier geht es zu Informationen zu der Veranstaltung: Berliner Werkstatt Partizipative Forschung
Hier ist die Datei mit unserem Poster: Poster
Am 06.12. war unser siebtes und letztes gemeinsames Treffen.
Im ersten Teil haben wir gemeinsam Rückmeldungen zum Kurs eingesammelt. Die Studierenden haben sich Fragen für eine Evaluation vom Kurs überlegt. Dazu haben sie sich Fragen mit vorgegebenen Antwort-Möglichkeiten überlegt. Diese Fragen haben wir mit Klickern beantwortet. Es gab drei Frage-Bereiche, zu denen jeweils mehrere Fragen gestellt wurden.
Am 29.11. war unser sechstes gemeinsames Treffen. Wir haben noch einmal über die Planung unserer Abschluss-Veranstaltung gesprochen. Wir haben abgestimmt, dass es eine kurze Vorstellung zur Kurs-Idee für die Gäste geben soll. Zusätzlich möchten wir den Gästen unsere Zusammen-Arbeit im Kurs vorstellen. Die Gruppen werden ihre Arbeit auf Postern zeigen. Darauf haben sich die Gruppen bei diesem Termin vorbereitet.
„Was sagen unsere Frage-Bögen eigentlich aus? – Die Gruppen werten ihre Ergebnisse aus“ weiterlesen
Am 22.11. war unser fünftes Treffen. Zu Beginn haben wir gemeinsam über die Gestaltung der Abschluss-Veranstaltung am 6.12. abgestimmt. Danach hatten wir viel Zeit, um in den Klein-Gruppen weiter zu arbeiten. Zwei Gruppen haben weiter an den Umfragen zu den Forschungs-Themen gearbeitet:
Bei unserem vierten Treffen am 15.11. hatten wir Besuch von Nicole Rackwitz von der GUT GEFRAGT gGmbH.
Am 25. Oktober 2019 war unser drittes Treffen. Zu Beginn haben wir zusammen überlegt, was wir beim letzten Termin gemacht und besprochen haben. Die beiden Gruppen zu den Forschungs-Themen „Frauen und Behinderung“ und „Behinderung im Nah-Verkehr“ haben dazu noch ihre Ideen für Frage-Bögen vorgestellt.
Danach haben wir vier Klein-Gruppen gebildet. Die Gruppen hatten viel Zeit zum gemeinsamen Arbeiten.
Am 25.10.2019 war unser zweites gemeinsames Treffen.
Wir haben uns mit Umfragen mit Frage-Bögen in quantitativer Sozial-Forschung beschäftigt. Wir haben uns angeschaut, wie man Fragen in einem Frage-Bogen stellt. Wir haben über verschiedene Frage-Möglichkeiten geredet.
Am 18.10.2019 war unser erstes gemeinsames Treffen. Bei diesem Termin ging es vor allem darum, dass wir uns kennenlernen.
Wir haben einen Erwartungs-Baum gemacht. Hier haben wir aufgeschrieben, was alle von dem Kurs erwarten.
In der Zeitschrift Kolleg-Bote vom Universitäts-Kolleg gibt es einen Artikel über unser Lehr-Projekt (Ausgabe 095, erschienen am 26.09.2019).
Die Film-Gruppe aus der Parizipativen Forschungs-Werkstatt im Sommer 2019 hat einen Erklärfilm in einfacher Sprache erstellt. In dem Film erklärt die Gruppe, was sie unter Forschung versteht. Es werden die Unterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Forschungs-Methoden erklärt.
Hier geht es zu einer Volltextalternative des Erklärfilms.
„Erklär-Film „Was ist Forschung““ weiterlesen